REDACCIÓN: LES PRESENTO A...

Nuestra redacción semanal consistía en presentar a unx de nuestrxs compañerxs ante el resto. para hacerlo bien, primero obtuvieron la información que necesitaban, luego escribieron un borrador y por último, revisaron y corrigieron.

A continuación las redacciones: 

LOS FINAOS

Los Finaos es una fiesta popular que se celebra la víspera del día de todos los santos o día de los difuntos. Consiste en la reunión de familiares, amigos y vecinos donde se conversa y se comen los frutos de la época (castañas, nueces, almendras, manzanas del país,...), todo ello acompañado con anís, vino dulce o ron miel.

En algunos pueblos los ranchos de ánimas van por las casas tocando y con el dinero que recaudan encargan misas por los difuntos del pueblo.

La tradición recoge que los más pequeños cogían una talega y pasaban por las casas pidiendo los santos. Tocaban en las puertas y preguntaban ¿hay santos? La dueña decía que sí, depositando en la talega almendras, nueces, higos pasados y castañas.

Más información en: http://www.bienmesabe.org/

Este viernes celebraremos en nuestro centro la fiesta de los Finaos con castañas asadas y frutos secos, como lo venimos realizando estos últimos años. Como novedad este año, también podrán ver cómo se hace y luego probar el cochafisco, plato típico canario.



¿Sabes cuáles son las diferencias entre el Día de los Finaos (Canarias), el Día de los Muertos (México) y Halloween (EEUU)?

EMOCIONARIO: ALIVIO

Hoy terminamos de trabajar otra emoción, el ALIVIO.

Después de toda la semana observando la imagen, hoy realizamos una serie de preguntas sobre todos los elementos. Esta vez, Aysha adivinó la emoción :)

Después seguimos con la lectura del Emocionario y cada uno de los alumnos y alumnas describimos una situación en la que sentimos alivio. Fue muy fácil reconocerla en nuestro día a día.

REDACCIÓN: MI CUERPO

Nuestra sexta redacción es sobre nuestro cuerpo. Hemos comenzado a trabajar la descripción de esta manera. Aquí podemos ver las descripciones de la clase:

MI CUERPO

DESCRIPCIÓN

Durante este curso vamos a trabajar la descripción de personas, animales, paisajes y objetos.
Esto puede ayudarte:

ESCUELA DE ALIMENTACIÓN

La Escuela de Alimentación es una iniciativa de la Fundación Eroski nacida con la vocación de fomentar una alimentación sana y unos hábitos de vida saludables entre los ciudadanos.

Conscientes del aumento de la tasa de obesidad infantil, debido principalmente a las nuevas costumbres de alimentación y a las actuales rutinas de ocio de los niños y niñas, este curso nos hemos apuntado a este Programa Educativo en Alimentación y Hábitos Saludables. Hay 219.060 alumnos y alumnas participantes, de 1946 centros educativos, y entre ellos, estamos los niños y niñas de tercero del CEIP Islas Baleares, que comenzaremos con este Programa Educativo en los próximos días.

Energía para crecer

El Programa Educativo de la Escuela de Alimentación enseña a los niños y niñas durante su etapa escolar a comer sano y crecer fuertes. En definitiva, a ser más felices.

EMOCIONARIO: TENSIÓN

De nuevo la semana pasada trabajamos otra emoción, esta vez fue la TENSIÓN. 

Aunque al principio estábamos muy despistados con el significado de la imagen, después de analizarla bien, conseguimos estar muy cerquita de adivinarla.

Después de leer su descripción en el libro, comentamos momentos en los que nos habíamos sentido tensos y tensas.

REDACCIÓN: LA NOTICIA

Nuestra quinta redacción es una noticia. En las noticias se recogen hechos de interés que ocurren en la actualidad. Esta vez, el alumnado de tercero escribió sobre algo que pasó a su alrededor. Todos se han esforzado mucho, ¡algunas parecen noticias de verdad!

Aquí podemos ver el resultado:

LA NOTICIA

EMOCIONARIO. IRRITACIÓN

De nuevo la semana pasada trabajamos otra emoción, esta vez fue la IRRITACIÓN. 

Después de trabajar la imagen, y analizarla bien, teníamos muy bien definida la emoción, pero no fuimos capaces de nombrarla.

Después ya leímos su descripción y nos familiarizamos con ella. Reconocimos momentos en los que nos habíamos sentidos irritados e irritadas.

REDACCIÓN: MI CLASE

Nuestra cuarta redacción trata sobre nuestra clase, nuestro aula.

Esta vez las redacciones se trabajaron muy poco en el aula, con el objetivo de ir acostumbrando al alumnado a responsabilizarse de su tarea semanal, para la cual tienen cuatro tardes, desde el lunes hasta el viernes por la mañana. Observamos que algunas alumnas siguen progresando en sus redacciones, mientras que otros necesitan esforzarse u poco más.

MI CLASE